职业规划职业规划

精选职业规划职业规划模板汇编5篇

人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，我们的工作又将在我们的努力下收获新的成绩，这也意味着，需要开始写职业规划了。什么样的职业规划才是好的职业规划呢？以下是小编为大家整理的职业规划职业规划5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

1.需求沟通

先与咨询顾问沟通，了解您需要解决的问题及所需要的专业服务。根据真实需求，选择最适合的咨询解决方案，进入正式咨询流程，并为咨询做准备。

2.填写测评问卷，包括：

1)职业倾向性测评；2)职业满意度测评(职场人用)；3) SDS职业兴趣测试；4)职业分析问卷；5)个人履历；6)近期生活照片1-2张。

以上内容处理完毕后请发送至aaaa@xxxx.com.cn ,并抄送您的职业发展顾问。

3.案例分析与咨询准备

专家小组(3位专家)结合测评结果及与前期咨询顾问沟通内容，对您的人格特质、工作背景、成长背景、学历背景、职业发展期望及其它影响个人职业发展的各项因素进行归纳分析,通过专家会诊精准界定问题性质,探讨相关可能性，形成初步职业规划方案。分析时间：7个工作日左右。

4.一对一专家咨询

专家小组的主导咨询老师(1位)，与您本人以"一对一“专家咨询(面谈/电话/视频)方式就所咨询的问题进行深层次探讨，达成以行动为导向的职业规划解决方案。

咨询时间：1-2小时，以解决问题为准，无严格时间限制。

注意事项：

面谈咨询客户，请按照预约好的时间，提前十分钟左右到达公司；

QQ视频、QQ语音与电话咨询客户,助理老师会提前告知您专家的联系方式及咨询时间，请准时和专家联系。

5.咨询报告

专家咨询后7个工作日左右，制作并发送出您的《职业咨询报告》。

报告内容包括：背景分析、人格特质分析、综合能力分析、职业发展方向及行动方案等。报告是对已完成的咨询过程的总结及补充。请您妥善保管,以备査阅。

6.后续服务

专家咨询后3个月内，向阳生涯就本次咨询提供电话及邮件支持，帮你实现人生转变。

如有具体相关事项需要咨询，建议您直接发邮件致service@ccdm.com.cn或与负责您的咨询顾问沟通。

我为什么需要留下电话，邮箱等沟通方式？

你需要留下电话，是因为向阳15年实践总结的标准流程，前期是需要和专业的老师进行面谈或者电话沟通来全面的梳理。

你的问题一方面是因为每天来向阳的咨询客户很多，另一方面虽然现在类似qq等网络交流工具很多，但是你知道最有效的沟通还是直接的面谈或者电话交流沟通，能够全面的感知你的状态和问题，这也是为了保障咨询效果；您完全不用担心隐私方面的问题，详见第6条问答：“你的隐私如何得到保护”。

留下邮箱是因为咨询顾问需要发给你专业的测评问卷，咨询协议等。

我的职业规划咨询效果如何保障?

这是一个以你的满意为成功和结束标准的服务，决定权把握在你的手里。像你这样的客户99%以上都是一次标准专业咨询流程走下来就会得到解决；当然如果万一你属于1%的例外情况怎么办呢？别当心，因为做咨询之前，我们会和您签订咨询协议书，里面的合同详细的列出了你的权益保障；如果咨询分析规划出来的情况不符合您的情况，您不满意，你拥有重新请求咨询师分析的权利，或者你可以选择一个新的咨询师重新给您做咨询，直到你满意为止。

我需要用多少钱购买一个专业的职业规划咨询?

你需要用多少钱得到一个专业的职业规划咨询师根据你的学历背景，工作经历，工作现状和需求，你咨询问题的难易复杂程度等方面来确定，咨询费范围是一般在2980元到28800元之间 。咨询师在你的咨询服务中起到主导作用，你选择的咨询师的是否专业必然会影响你的咨询效果。目前市场中有一些几百元的职业规划咨询服务，这些连咨询师的成本都无法保证，如何保证为你提供一个专业有用的咨询呢？

你的选择-向阳生涯拥有庞大的专家团队，培养了1500+中国职业规划师，能够与向阳签约的都是来自各行各业的大咖、咨询专业度极高的老师，向阳生涯在收到你的资料后，能根据你的特点提供匹配度非常高的咨询专家小组，为你带来最好的的咨询体验。

我想知道职业规划究竟是什么？

职业规划简单的说就是对职业生涯乃至人生进行持续的，系统的、计划的的过程。一份完整的职业规划由职业定位、目标设定和通道设计三个要素都成。

职业定位：就是找到内心认定的职业发展方向，找到自己适合或者热爱的工作，并长期为此不懈努力。通过职业定位找到每个人的独特竞争优势，确定最适合自己发展的独特的职业领域，从而实现与他人的差异化发展。

目标设定:人生的目标是多元的，主要有自我形象、职业工作、人际关系、有形财产、个人休闲、个人健康、家庭生活，每一块都与职业紧密相连，整体目标的实现根本上还是在于职业生涯目标的实现。

职业生涯目标的内容不仅仅是薪酬福利、职位升迁，工作环境等外生涯目标，还有心灵成长，视野，观念，情感，行为习惯，职业成熟度，职业心态（爱与感恩、责任）等内生涯目标。因此设定一个合理清晰可实现的目标也是重中之重；值得一提的是目标固然重要，目的也同样重要。设立目标时，应该问问自己：我为什么要设定这个目标，什么是真正想要达到的目的?如果我们完全投入到到自己设定的目标之中，却在实现目标的过程之中迷失了真正的目的，所有的努力造成相反的结果这是得不偿失的。人都希望获得成功，拥有更多的物质财物，但归根究底，人们最终追求的是生活的幸福，而不仅仅是大量的金钱。增加财富只能说是一个提高人们幸福的有效手段，而幸福凯里的生活才是我们真正追求的目的。

通道设计：有了清晰的职业定位和具体的职业目标，还需要一份详细的、各部分协调的计划或行动方案。通往一个新的目标，会有很多路径可以选择，而且每条路线上会有什么样的风景你也没见过。如果能找到合适的导师帮你一把，给你导航带路，那你就可以少走很多弯路。

我能从职业规划师那里得到什么服务？

一名专业的职业规划师能够从以下10多个方面为你提供系统专业的服务。

1）对个人或小组实际生活职业目标指导；

2）对个人的能力、兴趣等进行测评、分析。帮助你了解自己，肯定自己的长处，发现自己的不足；

3)帮助个人更好地了解职场情况。对职场情况的不了解，再加上盲目的生涯决策，给求职及生涯发展造成很多麻烦。

4）协助个人提高生涯决策能力

关键时候下不了决定，或是不会决策，正是很多失败案例的原因所在。

5）帮助制定个性化的职业发展计划。

但其实，充电并不限于报班、培训等学习，生活工作中的经历经验积累、钻研兴趣爱好、平衡好生活和工作等等都是充电。

“只要保持学习的意识和心态，看电视、聊天都能学到东西，谁说这不是一种充电呢？职场充电的方式和内容非常个性化，但决定充电有效性最关键的是明确的学习目的。”如何明确学习的目的呢？是不是非要进行相关的培训或者是通过考证考级来实现学习的目的呢？实际上未必。

“多和行业有经验的人士交流，他们的经验、教训说不定可以帮助你确定更清晰的自我定位。定期的自检、自省也会有助于发现自己的不足，改掉不良的习惯。此外，千万不要忽略自己的社会经验和经历，特别是独特的社会经历，要知道，它们在个人成长中所占的比例达到70%”。

有关负责人表示，除了以上等方式充电，职场新人在给自己寻求充电的同时还可以借助所在企业的帮助。在实际工作中，不少企业都会为员工提供职业发展规划，这会指导员工树立职业目标，发现自己的不足。寻求企业的帮助，其实也是“充电”的不二选择。

当然，即便公司不能提供职业发展指标，职场人也可以向公司的管理者或者HR进行咨询。在他们的帮助下，也能在短时间达到给自己充电的目的。

一、现状分析:

从踏上工作岗位至今，作为一名英语教师，我在工作中踏踏实实，认真勤恳，仔细钻研教材，努力学习新的教育教学理念。我经常深入班级，随时了解学生的思想动向，与他们沟通谈心，努力成为他们的大朋友。我认真参与每一次教研活动，力争将最新的信息与教育精神融入教学之中。

但是，我身上还存在一些不足之处。在教学中，创新意识不够，容易被条条框框所束缚；能自觉地学习一些新的教育教学理念，但还无法自如地将其运用到自己地教育教学工作中，指导自己的工作，科研能力还有待加强。对于工作上的想法不少，虽敏于思，却很少落笔提升到理论高度，付诸行动的就更少了。

二、发展目标:

勤于学习，树立终身学习的观念，通过理论学习提升师德修养，丰富知识结构；积极投身教育科研的改革与实践，在实践中，不断探求、感悟、反思，时刻提醒自己用脑子工作，在3—5年内使自己逐步成为研究型的教师，进一步走向成熟、优秀。

三、实施计划：

1、学习计划:

学习，可以使我们了解前人和他人，了解过去和未来，关照反思自我，从而获得新的生成。现在，新的课程理念、新的教材、新的课程评价观，强烈冲击着现有的教师教育体系，对广大教师提出了新的更高的要求，促使教师必须加强学习、进修，尽快提高专业化水平，力求有扎实的学术根底，广阔的学术视野，不断更新知识、追逐学术前沿的意识，以主人翁的心态投入到课程改革的浪潮中。我计划每年在学校工作以外阅读一、两本相关教育教学书籍，并写好读后感。平时，勤于动笔，及时记录下工作中的点滴想法，为专题研究、日常工作总结准备第一手的资料。教师终身学习应具备五种能力：学习能力、教育科研能力、适应现代教学能力、研究学生能力、自我调控能力，今后我要在这些方面多下功夫，为今后把课上得更好打好基础。 加强师德师风的修养，形成高尚的人格，有一颗进取的心。要热爱学生，对学生有博爱之心，要以诚相待，要宽容和有强烈的责任感。了解有关儿童心理、与儿童的沟通方式、与家长的沟通等方面的理论知识，真正树立起服务学生、服务家长的意识。要善于思考，在实践中探求、感悟，时刻把工作与思考相结合，创造性地开展工作。

2、专业能力提高计划:

（1）、教育教学

教育教学工作是教师的中心工作。而一名英语教师必须有较高的素质，所以我必须不断地提高自己的素质。为了自己的教育教学水平尽快地提高，读书是一种至关重要的途径，所以我在本学期要坚持读有关教育的书籍，阅读有关教育改革、课程改革的资料，及时从各个渠道了解教育动态，使自己首先具有一种先进的教育意识及理念，并且能有质量地完成读后感或反思，为教学工作不断积累理论知识。我计划每年撰写一篇论文，并在区、市级刊物发表或在区、市级比赛中获奖。

当然仅仅有理论知识是不够的，还应将理论知识与自己的实践结合，为自己的教学工作打下更扎实的基础。经过这么多年的教学工作，我发现自己比较擅长“亲切”的教学风格。我计划以英语教学中的阅读教学为抓手，培养学生学习英语的兴趣，提高学生的英语能力。因此，我要围绕这个主题认真备课，针对学生实际学习情况有的放矢地开展工作。课堂上，耐心细致地讲解，为使学生能够更好地接受书本知识，并能够尽量为学生提供实践的机会，使学生在易学易懂的情境下进行学习，以提高学生学习的积极性。同时，结合自己的教学工作，进行英语学科与信息技术及其他学科的整合，以适应新的教学理念的发展。从本学期开始，我将在课堂教学中大胆创新，运用灵活的教学手段来激发学生的学习兴趣，变“苦学”为“乐学”。

此外，我还要积极向同伴学习，多走进同组教师和优秀教师的课堂，多向同组教师学习。把握组内开展的研究课,交流课,邀请课的机会，并多听其他年级、其他学科教师的公开课，在同伴互助的基础上提高自己的教学质量。

（3）、教研科研

社会在不断进步，对教师的要求也在不断发展，“研究型”教师是必然的趋势，因此，教师在完成日常的教学工作的同时，还要积极地参与到学校的教科研工作中来。平时，多参考一些课题研究方面的资料，多向有关的专家、老师请教。

（3）、德育教育

结合学生的实际情况和学生的年龄特点，我将对学生从多方面进行德育教育,尽快使一些基础比较好的学生能出类拔萃，逐步转变一些后进学生的现存的不足之处，使他们对学习产生兴趣，并对自己及生活充满希望和信心。

情感交流——沟通能促进师生的情感，对班级管理有很大的帮助。本学期

开始我会坚持与学生进行感情交流，可以将自己写的读书心得，摘录的好的段落或词句，就班级生活中事件写自己的感受，写给学生的心里话等各种有助于学生发展的内容，及时与学生交流，以沟通师生之间的感情，督促自己读书学习和随时反思总结，并带动学生读书和写作。每月与2—3名学生长谈一次，了解学生的内心世界，从思想上转变每位学生。努力使一些成绩优秀的学生能在保证自己学习成绩的前提下积极参与班级活动和多关心一些需要帮助的同学，发挥特长，能成为多才多艺的学生；同时，鼓励那些学习、与人交往有一定困难的学生不要自卑，帮助他们找到自己身上的闪光点。

与家长沟通——作为教师,为了尽快了解学生，及时了解学生在家的学习工作情况，我会通过多种形式与家长取得联系，及时沟通。开启学生，教师，家长的亲情连线，采用电话，面谈、家访等形式直接交流。

总之，新课程中教师行为的变化，已经不取决于个人的选择，而是一种教育情境的规定，一种课程发展的趋势，这种历史性的变化 将造就新型教师。我们教师将不仅是红烛、春蚕、园丁，而是将与学生共同成长和发展，共同体验成功的喜悦和体现自身生命价值的一代新型教师。只有教师全面提高自身专业的素质，才会更好地推动素质教育的实施。